La REEDUCACIÓ PSICOPEDAGÒGICA és una intervenció psicoeducativa personalitzada orientada a treballar de manera sistemàtica amb nens i nenes d’infantil, primària o secundària que presentin una dificultat d’aprenentatge vinculada a algun trastorn específic.
Els objectius de la reeducació se centren en abordar la intervenció psicopedagògica tractant de forma integral les àrees cognitiva, emocional, conductual i motriu. Aquest treball a nivell global, fomenta aspectes com l’autoestima, les habilitats socials, la motivació, l’autonomia, les rutines d’estudi com la capacitat de planificació i / o d’organització, etc.
Les sessions de reeducació es dissenyen de manera personalitzada partint del perfil cognitiu i neuropsicològic del nen/a. El centre disposa de material adequat per cada nen i nena, així com per les diferents dificultats i estils que puguin presentar.
La intervenció inclou atenció continuada i assessorament en l’àmbit familiar (pautes i orientació). S’inclouen coordinacions amb l’escola (tutor o tutora i resta de professionals) per tal de millorar el seguiment i l’evolució del nen o nena partint tots amb els mateixos objectius.